Проблема эмоционального выгорания является актуальной для большинства профессий типа «человек-человек», а в особенности острой она является для специалистов, работающих с детьми, подростками и молодежью. Относительно много литературы посвящено проблеме эмоционального выгорания у педагогов общеобразовательных учреждений. В то же время литература и в особенности исследования, посвящённые работе вожатых и иных работников лагеря, практически отсутствует. Наше исследование преследовало цель оценить ресурсное состояние вожатых до смены и ближе к ее завершению. Помимо изучения актуального уровня выгорания вожатых, в ходе исследования мы сравнивали представления вожатых о своей работоспособности, ключевых сложностях, способах справляться с ними и видами поддержки до начала смены и ближе к концу смены.
Исследование проводилось на базе и при поддержке Ассоциации программных лагерей. Суммарно приняло участие почти 400 вожатых из 18 регионов РФ, которые представляли 43 лагеря.
Скачать полный текст исследования можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/xO1t4AewUKZEjA
Исследование проводилось на базе и при поддержке Ассоциации программных лагерей. Суммарно приняло участие почти 400 вожатых из 18 регионов РФ, которые представляли 43 лагеря.
Скачать полный текст исследования можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/xO1t4AewUKZEjA